La prensa escolar

La prensa escolar.

La exposición sobre la prensa tuvo como objetivo informar sobre la prensa como conjunto de publicaciones periódicas que tienen como finalidad informar sobre los temas de actualidad a las personas que lo solicitan. La prensa puede ser escrita, como en los periódicos, puede ser visual, como en la televisión o puede ser prensa por medio de emisoras de radio. La exposición se centraba más bien en lo relacionado con los periódicos.

Existen diferentes tipos de periódicos, la prensa diaria y la prensa periódica. Existen diferentes géneros dentro de los textos periodísticos: el género informativo, de opinión y mixtos, que combinan los dos anteriores. Trataba el tema de las secciones que se pueden encontrar en un periódico, que son las siguientes: política internacional y nacional, economía, cultura, laboral, sucesos, local, deportes, educación, ciencias, religión, sociedad y opinión.

En cuanto a un análisis más detallado de los periódicos se detalla la distribución de las páginas destacando que en las primeras páginas se pone lo más importante, la tercera página contiene las editoriales y la opinión, las páginas impares son más numerosas que las pares y la última página contiene las últimas noticias que llegan a la redacción.

Seguidamente, la exposición se centraba en la prensa escolar, definida como un trabajo realizado en equipo en el que participa toda la comunidad educativa y que es la mejor actividad para preparar la actividad de los futuros ciudadanos. La prensa escolar es considerada una gran fuente de información, hace que se preocupen por el proceso, constituye una enseñanza activa y es válido para todos los niveles y enseñanzas. Este tipo de iniciativas es muy bueno porque crea motivación en el alumno y es capaz de conectar todas las asignatura en un mismo proyecto.

Aportación personal.

Como aportación personal podría decir que el proyecto de llevar a cabo un periódico en el aula es un proyecto interesante, útil y motivador a los alumnos, ya que fomenta el trabajo en equipo, la seriedad ante un proyecto, y al mismo tiempo aumenta su capacidad de búsqueda de información, su capacidad de llevar a cabo un proyecto y motiva su aprendizaje. También pienso que sería una buena iniciativa la publicación posterior del periódico escolar que se realice, ya que esto hará que los alumnos vean reflejado su trabajo, puedan manipularlo y puedan sentirse orgullosos de lo que han hecho y que sepan que su trabajo sirve para informar o sirve para que otras personas utilicen o se informen con la información que ellos han obtenido. Para finalizar, hay que puntualizar que es un proyecto versátil ya que puede implantarse para cualquier área de conocimiento y en cualquier nivel educativo, adecuando lo que se requiere a cada nivel.