Realidad Virtual.
La realidad
virtual se presentó como “una representación de escenas o imágenes de objetos
producida por un sistema informático, que da la sensación de su existencia
real.” Tiene como objetivo crear un mundo ficticio en el que puedes formar
parte e incluso ser el protagonista, desconectando totalmente de la realidad y
sintiendo que estás dentro de este. Supone uno de los cambios tecnológicos más
importantes.
Existen
numerosas aplicaciones o
programas para desarrollar la realidad virtual como
puede ser Google expeditions, sites en VR, fulldive VR, Arte 360, art y culture…
estas aplicaciones nos permiten experimentar diferentes situaciones y
sensaciones a partir de la realidad virtual con ayuda de las gafas de realidad
virtual que funcionan con el teléfono móvil.
programas para desarrollar la realidad virtual como
puede ser Google expeditions, sites en VR, fulldive VR, Arte 360, art y culture…
estas aplicaciones nos permiten experimentar diferentes situaciones y
sensaciones a partir de la realidad virtual con ayuda de las gafas de realidad
virtual que funcionan con el teléfono móvil.
Este recurso
se puede utilizar en clase para diversas áreas del conocimiento, como para
hacer excursiones sin salir del aula, nos da la oportunidad de descubrir
sitios, obras de arte, museos… y todo esto sin necesidad de gastos económicos y
sin necesidad de salir del aula.
Realidad virtual. Retro informática. El pasado del futuro. Recuperado de: https://www.fib.upc.edu/retro-informatica/avui/realitatvirtual.html
Realidad virtual. Retro informática. El pasado del futuro. Recuperado de: https://www.fib.upc.edu/retro-informatica/avui/realitatvirtual.html
Aportación personal.
Mi opinión sobre
este recurso es que pertenece a la revolución de la educación, ya que como he
mencionado anteriormente, nos otorga un gran abanico de posibles actividades a
realizar con la Realidad Virtual sin necesidad de salir del aula, simplemente
teniendo las gafas, por lo que eso simplifica la labor del profesor de preparación
de salidas. Es un recurso muy atractivo para los alumnos y que les crea mucho
interés por lo que su motivación por aprender aumenta, lo que facilita la tarea
del profesor.
Bajo mi punto
de vista, si los docentes tuvieran la iniciativa y los recursos necesarios para
utilizar esta serie de herramientas, podríamos convertir la educacion convencional
en una educación más innovadora y diferente.
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